福建医科大学创建于1937年，地处我国东南沿海，闽江之滨， 经过70多年的建设发展，已成为一所集教学、科研、医疗、预防和社会服务为一体的，被福建省人民政府确定为重点建设的高校。学校现有20个学院、部，20个本科专业，一级学科博士点2个、二级学科博士点27个，一级学科硕士点8个、二级学科硕士点54个，硕士专业学位授权点5个。目前有各类在校生23000多人，其中全日制的本科生12400多人、博士研究生230多人、硕士研究生2400多人。
福建医科大学护理学院创建于1985年，是我国恢复高等护理教育开设护理专业最早的院校之一，也是福建省高等院校设置的第一个高级护理学专业。学院创办初期为专科教育，1994年开设护理专业本科教育，1999年开始招收护理学硕士研究生，2007年开始招收老年护理学博士研究生。学院设有6个教研室、1个实验教学中心及功能齐全协作紧密的临床护理技能教学基地（包括福建省最大的6所综合性医院、8所市级医院、25个社区卫生服务站）。20多年来学院秉承“勤勉、励志、超越”的院训，发扬“乐学、求精、进取”的院风，积累了丰富的办学经验，多年来，毕业生一次性就业率均达100%，多数毕业生已成为福建省各级医疗卫生机构护理学科的带头人。目前学院已成为国内少数学士—硕士—博士办学体系齐全的高级护理人才培养基地，在全国同类护理院校中具有很高的知名度和学术地位，
学院于1988年创建了基础护理学实验室，以适应当时高等护理专科教育技能训练的需要。随着办学层次的不断提高，为满足全日制护理本科专业学生临床技能教学的需求，培养合格的临床护理人才，1994年学院增加了内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学等4个专科护理实验室，形成了较为完善的实验教学体制与机构。1998年为了更好的反映学科内涵、突出学科实践教学特点，学院进行建制改革，将原分散在各教研室管理的实验室整合、组建了“学院制”管理的“护理学基础实验室”，其中包括基础护理学实验室、专科护理实验室、急救护理实验室和综合护理实验室，进一步增设实验项目，扩大实验教学环境和和规模。1999 年“护理学基础实验室”被评为福建省普通高校基础课教学合格实验室。2004年为适应21世纪社会对护理专业人才的需求，强化学生的综合能力、创新能力和动手能力的培养，支持和鼓励实验教学的改革和创新，学院调整、更名、成立了“校、院两级”管理的“护理学实验教学中心”，承担护理学专业以及全校相关专业护理学技能训练的实验教学任务，实行实验室的功能转换与拓展。此后，护理学实验教学中心的内涵拓展为：实验教学的设计和研发、实验教学改革研究、实验教学资源的共享与建设、实验教学的实施与管理、实验教学成果的推广应用。
护理学实验教学中心成立以来，坚持以精品、精致、精英的教学理念，积极进取、勇于探索，不断开展实验教学改革。为适应社会与民众健康对护理专业的需求，注重学生的素质和综合能力的培养，根据学科特点和培养目标需要，从实验教学的体系和教学内容上进行了一系列改革，构建了护理学基础、专科护理和人文护理3个实验教学模块，全面提升了实验教学水平和护理人才培养的质量。
经过多年建设，目前中心设有示范教学区、护理技能实验教学区、妇儿科护理实验教学区、重症监护实验教学区、模拟病房、社康护理实验教学区和综合训练实验教学区，包括1个护理学示教室、6个护理技能训练室、3个实验教学准备室及成人普通病房、成人骨伤科病房、康复护理学实验室、社区护理学实验室、老年护理学实验室、儿科护理学实验室、婴儿沐浴室、产房、妇产科护理学实验室、重症监护实验室、护理美学形体训练室、院前急救训练室、高仿真实验室、讨论室及护理综合实验室，总占地使用面积6090平方米，实验设备资产投入1000万元，其中万元以上设备有179件，达560.74万元，能满足本专业实验教学需求。
目前中心拥有专、兼职教师69人，其中专职27人，兼职42人；正高级职称9人，副高级职称30人；博士生导师1人，硕士生导师9人。专职教师中具有硕士学历以上的达77.7％，其中博士7人、在职攻读博士学位1人。中心主要承担护理学本、专科全部实验教学以及相关专业护理学技能训练的实验教学任务，涉及20门课程，每年实验教学达10万人学时，并全天候向学生开放；目前共开出实验项目156项。此外中心还承担着福建省高等教育护理学专业自学考试本科、专科实验技能的毕业考核和培训任务，承担国家级、省级继续教育护理技能培训项目，实验教学中心最大限度的利用实验室的资源设备，实现了教学资源的优化配置与共享。
实验教学中心成立以来，根据护理专业人才培养目标和专业需求，持续建设，构建了“以人为本”的生物、心理、社会医学模式的实验课程体系，推进各项教学改革、教学研究，取得了丰硕的教学成果。近年来，实验教学中心成员主持国家级、省级、厅级等立项的教学及科研课题59项；在国内外相关刊物发表研究型论文142篇，其中国家级85篇，获得全国、省、厅级各类科研成果奖43项。中心还根据教师实验教学研究成果和教学实践经验，摄制了实验教学录像，制成“常用护理技术操作”VCD光盘及录像片出版，已在国内200多所护理院校及医疗卫生机构中广泛推广应用于实验教学、技能培训和护理质量标准评估，该项成果2001年获得福建省护理科技进步奖一等奖，并取得良好的经济效益和社会效益。
近年来，实验教学中心注重教材建设工作，中心成员主编、参编全国规划教材及院校协编教材41本，其中主编9本、副主编5本，自编实验教材3本。中心教师积极参与相关实验教材的编写，学院根据3个实验教学模块组织编写的《护理学综合实验》已由国家级出版社（人民卫生出版社）出版发行使用。由实验教学中心成员作为第一负责人的教改工程项目成果如下：2007年福建医科大学护理学专业被评为国家级特色专业建设项目；《护理管理学》课程被评为国家级精品课程；“人文护理教学”团队被评为省级教学团队，2009年被评为国家级教学团队；“护理学人才培养模式创新实验区”被评为福建省人才培养模式创新实验区建设项目，2009年被评为国家级人才培养模式创新实验区建设项目。 2008年《内科护理学》评为省级精品课程，《外科护理学》评为省级精品课程，护理学实验教学中心被评为福建省实验教学示范中心，2009年被评为国家级实验教学示范中心。2009年《以“全面质量管理”为导向的护理学本科专业改革与实践》教学成果被评为福建省教学成果一等奖（并被推荐参评国家级教学成果奖）；《急救护理学》、《基础护理学》被评为省级精品课程。
中心先后与丹麦、芬兰、瑞典、美国、新加坡、日本，台湾及香港地区等护理院校建立了长期学术交流与合作关系。近年来，有26批次国外、境外专家、学者前来实验教学中心参访和讲学，北京大学、中国协和医科大学、复旦大学等120多所国内兄弟院校的护理专家和教师参访实验教学中心。来宾对护理学实验教学中心给予很高的评价，扩大了本专业在国内外护理界的知名度，提高了本专业在同行领域中的学术地位，护理学实验教学中心已成为学校对外交流的重要窗口。
为建设特色鲜明的现代化开放式的实验教学示范中心，护理学实验教学中心将继续加大投入，不断完善软件和硬件建设，努力创建以学生为本，教育理念先进，教学体系科学，实验教材系统，实验设施完善，队伍结构合理，管理一流的国家级实验教学示范中心，为培养既有理论又有实践能力的高级优秀护理专业人才作出应有的贡献。